INSTRUCTIONS DE JEU
1. Pour qui ?
- Élèves de l'école primaire (environ 7 à 12 ans) qui apprennent ou ont besoin de renforcer les tables de multiplication de manière dynamique.
- Enseignants et familles à la recherche d'un jeu vidéo de plateforme interactif pour transformer la révision des mathématiques en une véritable aventure.
- Adultes souhaitant tester leur agilité mentale en combinant le calcul rapide et la coordination d'un jeu d'arcade.
2. Nombre de joueurs
- 1 joueur (modalité individuelle en solo).
3. De quoi s'agit-il ?
C'est un jeu de plateforme et de logique mathématique où vous devez déplacer le personnage vers les bons résultats, alliant ainsi les mathématiques à l'habileté. Dans cette aventure, vous devez aider le petit canard à réussir chaque niveau en résolvant des multiplications dans le bon ordre. Le mécanisme est simple mais stimulant : observez les opérations à l'écran, calculez mentalement le résultat et utilisez les flèches du clavier pour diriger le canard vers les blocs contenant les bons chiffres. En collectant toutes les solutions dans l'ordre exact, vous obtiendrez la clé pour ouvrir la porte et vous échapper du niveau.4. Quelles compétences sont travaillées ?
- Mathématiques - Tables de multiplication : Automatisation et mémorisation des tables de multiplication grâce au calcul mental.
- Coordination et motricité : Contrôle du personnage dans des environnements de plateforme, en sautant et en esquivant tout en traitant les informations académiques.
- Fonctions exécutives : Planification (suivre l'ordre correct des opérations), attention partagée et gestion du temps dans un cadre ludique.
5. Comment en tirer le meilleur parti ?
En combinant le gameplay classique de plateforme avec des défis éducatifs, c'est un outil idéal à utiliser comme « pause active » (brain break) entre les devoirs scolaires. Il brise la monotonie des fiches de multiplication traditionnelles et motive les élèves à améliorer leur vitesse de calcul de manière totalement intuitive et sans inscription préalable.Vidéo













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