Compléter des Additions jusqu’à 10

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Pour qui ?

Ce jeu éducatif est recommandé pour les enfants à partir de 5 ou 6 ans, ciblant spécifiquement les étapes de l'éducation enfantine (maternelle) et le début de l'école élémentaire (CP/CE1). C'est une ressource idéale pour les élèves qui s'initient au calcul mental, ainsi que pour les enseignants de mathématiques à la recherche d'outils visuels d'accompagnement. Il est également très utile pour les parents souhaitant renforcer les opérations de base de manière autonome à la maison, e pour les orthopédagogues ou thérapeutes traitant la dyscalculie ou les troubles de la compréhension du concept de quantité.

Nombre de joueurs.

Mode individuel (un seul joueur), conçu pour être joué localement sur un seul appareil.

De quoi s'agit-il ?

Développé par Digipuzzle, ce jeu interactif consiste à compléter des additions avec des nombres entiers allant jusqu'à 10, où l'un des termes est manquant. La mécanique est simple : le joueur doit identifier la valeur manquante et faire glisser le bon chiffre sur le point d'interrogation. Pour faciliter la résolution du problème mathématique, l'écran affiche une matrice linéaire d'animaux et d'objets à compter qui représentent visuellement les ensembles numériques.

Quelles compétences sont développées ?

• Compétences mathématiques de base : Initiation à l'addition, décomposition numérique et calcul mental avec des nombres de 0 à 10.
• Subitisation et dénombrement : Association d'éléments visuels (animaux) avec leur représentation symbolique abstraite correspondante (chiffres).
• Résolution d'équations simples : Compréhension de la structure d'une opération arithmétique lorsque le terme inconnu est l'un des opérandes.

Comment en tirer profit ?

Pour une utilisation partagée et collaborative en classe, organisez les élèves en binômes et demandez à l'un d'eux de masquer temporairement la matrice visuelle des animaux avec sa main ; l'autre élève tente de résoudre l'opération mentalement, et en cas de doute, son camarade découvre les objets pour l'aider à vérifier le résultat par le comptage.