Comparer la Taille d’objets identiques

Comparer la Taille d’objets identiques

INFO JEU

Quel est l'objectif du jeu ?

Le jeu de comparaison de taille d'objets consiste à observer 6 paires de fruits et légumes identiques mais de tailles différentes sur chaque écran. Le joueur doit lire la question en anglais (qui demande de désigner l'élément le plus grand ou le plus petit) et sélectionner un objet dans chaque paire correspondant à la consigne. Une fois les 6 choix effectués, il faut cliquer sur le bouton de vérification pour valider les réponses et faire progresser le compteur de fiches d'exercices réussies.

Âge recommandé et niveau éducatif

Recommandé à partir de 3 à 4 ans (Maternelle / Éducation enfantine). À cet âge, les enfants développent les notions logico-mathématiques de base relatives aux grandeurs (grand vs petit). Ce jeu peut être utilisé directement par les élèves, ou par des enseignants, parents et orthophonistes accompagnant des enfants ayant besoin de renforcer leur discrimination visuelle. Une connaissance de base de l'anglais est utile pour comprendre les mots "bigger" ou "smaller", bien qu'un adulte puisse guider la lecture.

Comment jouer : individuel ou multijoueur

Le jeu se joue principalement en mode individuel sur écran. Il peut également être proposé comme une activité collaborative en groupe, où les enfants verbalisent et comparent les objets ensemble avant de valider la réponse.

Qu'apprend-on avec ce jeu ? Apprentissages et compétences

  • Mathématiques de base : Compréhension des notions de taille, d'échelle et de comparaison relative.
  • Langues (Anglais) : Assimilation du vocabulaire élémentaire des dimensions et des aliments.
  • Compétences cognitives : Discrimination visuelle, attention soutenue et raisonnement logique.

Conseils pour maximiser l'intérêt du jeu

Pour une activité hors écran (unplugged), utilisez des objets du quotidien ou des jouets réels pour demander à l'enfant de comparer leurs dimensions. Il est aussi possible d'imprimer des paires de dessins sur papier pour que l'enfant entoure ou colorie à la main l'objet le plus grand ou le plus petit.

 

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