MATHÉMATIQUES D’HALLOWEEN : Jeu « Frankenstein »

MATHÉMATIQUES D’HALLOWEEN : Jeu « Frankenstein »

INFO JEU

Quel est l'objectif du jeu ?

Le jeu de mathématiques de Halloween pour créer un Frankenstein consiste à résoudre des additions et des soustractions avec des nombres allant jusqu'à 10, 20 ou 100 pour débloquer des parties d'un monstre. Le joueur doit saisir le résultat numérique via le clavier physique ou virtuel et appuyer sur la touche ENTÉRINER/ENTER pour valider la réponse. Toutes les trois réponses correctes d'affilée, une nouvelle pièce est débloquée (têtes, visages, bras, pieds ou pantalons), permettant de personnaliser son propre personnage grâce à la ludo-éducative sur le thème de Halloween.

Âge recommandé et niveau éducatif

Recommandé à partir de 5 à 6 ans (Maternelle grande section et Élémenatire / CP-CE1). Ce jeu s'adapte parfaitement au niveau des élèves grâce au choix des tranches de nombres. Il peut être utilisé directement par les élèves pour automatiser le calcul mental, ou par des enseignants, parents et orthophonistes pour motiver les enfants ayant des difficultés en calcul. Des notions de base en addition et soustraction sont nécessaires pour jouer en autonomie.

Comment jouer : individuel ou multijoueur

Le jeu est conçu pour le mode individuel sur écran. Il peut également servir pour une activité collaborative en classe ou à la maison, où les enfants résolvent des calculs à tour de rôle pour construire ensemble le monstre de Halloween.

Qu'apprend-on avec ce jeu ? Apprentissages et compétences

  • Mathématiques : Calcul mental rapide, maîtrise des opérations élémentaires (addition et soustraction) et gestion des grandeurs numériques (10, 20, 100).
  • Compétences numériques : Manipulation et saisie rapide sur clavier numérique physique ou écran tactile.
  • Compétences cognitives : Attention soutenue, raisonnement logique et motivation ciblée par des récompenses.

Conseils pour maximiser l'intérêt du jeu

Pour une activité hors écran (unplugged), dessinez la silhouette d'un monstre sur papier et proposez des cartes de calcul. À chaque série de trois bonnes réponses dictées ou écrites, l'enfant découpe et colle un élément (bras, visage, vêtements) pour fabriquer son propre Frankenstein sur papier.

 

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